quinta-feira, 28 de março de 2013
quarta-feira, 20 de março de 2013
As palavras têm PH
ESCOLA SECUNDÁRIA DE LEAL DA CÂMARA
As palavras têm PH
Dia 5 de
fevereiro, pelas 15 horas, realizou-se, na biblioteca, o Módulo III do projeto,
Newton gostava de ler. A sessão
iniciou-se com a leitura, por parte da professora bibliotecária, Liliana Silva,
do livro do escritor valter hugo mãe, As
mais belas coisas do mundo. Em seguida, a professora de Física e Química, Maria
Manuel Costa, dirigiu a atividade experimental com os alunos. Participaram na
sessão as turmas 12.º C2 e 10.º C1 e a professora de Biologia e Geologia, Élia
Meneses.
A atividade
foi replicada na biblioteca da Escola Padre Alberto Neto, dia 19 de fevereiro,
pelas 15 horas, por parte de um grupo de alunos da turma 10.º C1, dirigidos
pela professora Élia Meneses.
Eis alguns
depoimentos sobre a sessão do dia 5 de fevereiro:
Foi uma atividade que relacionou a química com a leitura,
o que foi bem inovador. A interação com a outra turma correu bem e, apesar do
nosso grupo não ter conseguido concluir a atividade experimental, foi muito
enriquecedor!
Foi engraçado realizar a atividade e observar os seus
resultados.
A leitura do livro foi muito expressiva e fez-nos pensar
sobre as coisas da vida.
Foi uma atividade deveras interessante!
Os alunos Catarina, Daniela, Mariana e
Pedro do 12.º C2
Os mistérios de Casimiro
ESCOLA SECUNDÁRIA DE LEAL DA CÂMARA
Do projeto Newton gostava de ler
As lâmpadas de gelo
Casimiro é um rapaz que faz muitas perguntas, que duvida das coisas tal
como elas nos são apresentadas, criando mistério em redor de tudo. Casimiro
pergunta-se sobre os mais variados temas desde a família até à fisionomia do
nosso corpo, passando pela razão pela qual recebeu o seu nome ou porque é que
Camila não quer namorar com ele. Desta forma, este rapaz desafia e questiona as
leis fundamentais da física e as convenções sociais que lhe vão sendo impostas
à medida que cresce. Esta personagem dá conta de todas estas dúvidas
existências, estando a sua forma de pensar repleta de criatividade e espírito
crítico - características muito importantes no trabalho de um cientista. É por
isso que esta obra - Os mistérios de
Casimiro - é uma boa ponte entre a literatura e a ciência. E o que são a
literatura e a ciência senão o pensamento e a imaginação em movimento?
Este projeto – Newton gostava de ler - em que se conjugam
os livros com a ciência, parte da leitura de excertos de uma obra e culmina na
realização de uma experiência de base científica. Desta vez, através do
Casimiro e da sua dissertação acerca de uma avaria de um candeeiro, partiu-se
para uma experiência relacionada com os fenómenos óticos. A atividade
consistia na elaboração de um candeeiro de gelo. Que coisa tão estranha, um
candeeiro de gelo?! Pois bem, é possível e ficou comprovado que o era através
da experimentação e dos sentidos. Este candeeiro baseia o seu efeito luminoso
em vários fenómenos óticos que ocorrem quando a luz atravessa sucessivas camadas
de gelo e ar – refrações e reflexões ocorrem no interior de um globo de gelo
que, conforme a cor do led nele introduzido, erradia luz colorida em seu redor
de uma forma especial! Como bons cientistas, demonstraram-se também, em
separado, as várias alterações que um feixe de luz sofre quando as ondas mudam de
meio de propagação e, consequentemente, de velocidade de propagação -
justificações para os efeitos óticos, como por exemplo, uma palhinha dentro de
um copo que parece estar partida na linha de separação entre a atmosfera e a
água do copo.
Casimiro, no final do livro, após tantas questões acerca
deste mundo e do Universo, acaba por colocar a hipótese de que, já que não se
percebe nada, talvez o único mistério seja não haver mistério nenhum. A ciência
tem vindo, e continua ainda, a explicar e desvendar alguns mistérios da
natureza que têm intrigado a Humanidade ao longo dos tempos. Talvez não
encontre resposta para todos os mistérios sozinha e por si própria apenas, mas
para a completar temos a literatura, pois, afinal, Newton também gostava de
ler!
Rodrigo Garcia - 12º C1
quarta-feira, 13 de março de 2013
EB 2,3 D. Domingos Jardo - Módulo IV – “Nanomundo”
A magia continua na BE …
Nesta sessão, foram lidos dois poemas do livro O Pássaro da Cabeça e mais versos para crianças (o poema que deu o título ao livro) e o poema “Gigões e Anantes”.
Depois, a profª bibliotecária leu vários excertos do livro “O Senhor Henri”, que arrebatou sorrisos e gargalhadas aos alunos da turma 5ºB. À medida que a leitura avançava, os alunos aperceberam-se que o Sr. Henri era muito falador, discorria sobre os mais diversos assuntos e que tinha na vida dois grandes amores: o absinto e as enciclopédias!
O ambiente propício à leitura foi recriado pela AO Graça Moreira que pintou, em papel cenário, o ambiente de uma tasca, em que não faltou o “absinto”, acentuando, sem dúvida, a eloquência da leitura! A atividade prática causou enorme impacto e deixou os alunos perplexos e fascinados, bem evidente na frase que mais se fez ouvir: -“Stora, estas experiências são mesmo mágicas!”. No final da sessão, foi distribuído a todos os alunos uma ficha informativa relativa à temática abordada neste módulo.
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terça-feira, 12 de março de 2013
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